今日のカセリーヌ

ごきげんよう。高1学年です。

今日は、明治安田総合研究所の方に『金融教育』について講義をして頂きました。

物価について分かりやすく説明して頂き、グループワークでは実際の企業の経営者となって、どう戦略を立てるかを発表しました。

その後は、小論文テスト、バレーボール大会も行いました。

【以下生徒アンケート】

設問 1 「金融経済講座」を聞いて、わかったことは何ですか？

• 企業は値上げすることで利益が上がって得をすると思っていたけど、それに伴って顧客が離れないような対応を考えないと売上げが上がらず利益には繋がらないということが分かった。
• 消費者側からしたら物価が高くなるのは嫌だけど、グループワークを通して企業側も大変なことがわかった。

設問 2 高校生でも消費者として、行動できることは何ですか？

• 環境にいい商品を購入
• フェアトレードの商品を購入
• 高いからといって買わないのではなく、多少高くなっても、経済の循環のためにできる限り、今まで通り買うようにする。

設問 3 わかりにくかったことは何ですか？

• スライドも説明もとてもわかりやすかったので、わかりにくかったことは特になかったです。
• 値上げしない際の、利益を増やす方法にはどういうものがあるのかが分からなかった。

設問 4 もっと詳しく聞きたい・調べたいと思ったことは何ですか？

• 今回例に出てきた企業の他に、物価高に対してどのような企業がどのように対策をしているのかが知りたいと思いました。
• 値下げのデメリットに対し世の中の企業が行なっている対策。